교육부는 9.25.(목), 한국교육시설안전원에서 개최된 시도부교육감 회의에서 학생 맞춤형 교육을 보다 내실 있게 보장하고 고교학점제의 현장 안착을 지원하기 위한 ‘고교학점제 운영 개선 대책’을 마련해 발표한다고 밝혔다. - 올해 고1부터 전면 시행된 고교학점제는 학생의 과목 선택권을 보장하여 학생별 특성에 맞는 학생 중심의 교육체제로의 전환을 위해 도입되었으며, 고교학점제가 도입된 이후 학교 현장에서는 학생이 다양한 과목을 선택할 수 있게 되었고, 학업 성취가 낮은 학생에 대한 학교의 교육적 관심이 커지는 등의 긍정적인 효과가 보고되고 있음. - (세부 내용) ① 기초학력 보장 강화 - 모든 학생의 기초학력을 촘촘하게 보장할 수 있도록 국가기초학력지원포털을구축(’25.12월)하고 기초학력 전담교원을 증원하는 등 초·중학교 단계부터 체계적인 기초학력 보장 지도를 운영함. ② 학생들의 진로·학업 설계 지원 강화 - 고교 입학 전부터 학생들이 고교학점제에 대한 이해를 높이고 과목 선택을지원을 받을 수 있도록 중학교 진로 전담 교사가 중3 학생을 대상으로 사용할 수 있는 맞춤형 수업(컨설팅) 모델을 개발해 보급함. ③ 학점 이수 지원 및 수행평가 부담 완화 - 각 시도교육청의 온라인 학교에 기초적인 내용을 배울 수 있도록 개발한 과목(2022 개정 교육과정 고시(개발) 과목인 ‘기본수학’, ‘기본영어’)을 개설해 희망하는 학생들이 수강할 수 있도록 지원함. - 교육부는 기본 학력을 보장하는 고교학점제의 취지를 구현하고 현장의 수용성을 제고할 수 있도록 ‘선택과목에 대해서는 출석률만 적용하는 방안’을 제안하지만, 다만, 교육부 고교학점제 자문위원회의 의견인 ‘공통·선택과목 모두 출석률만 적용, 학업성취율은 보완 과정을 거쳐 추후 적용’도 함께 논의하도록 함.
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