교육과학기술부는 2.18일 '2011년 국가수준 학업성취도 평가 기본계획'을 발표하였다. - 초등학교의 경우 기초학습능력 배양을 주된 목표로 하는 교육과정 특성을 고려하여 평가과목을 국어, 수학, 영어 3과목으로 줄이고 핵심 학습역량 중심으로 평가하여 학생들의 평가부담을 완화하였음. - 종전 이틀에 걸쳐 시행되던 평가일정을 7.12일 하루로 조정하여 평가시행으로 인한 학사일정 부담을 완화하였음. - 창의.인성교육 활성화를 위해 평가문항 유형을 다양화하고 교육과정에 대한 종합적 이해와 문제해결 능력 측정 중심의 양질의 평가문항 개발을 강화할 것임. - 학생들에 대한 성적통지 내용도 종전의 4단계 성취수준뿐만 아니라 전국 평균과 비교한 개별학생들의 위치 정보와 교과영역별 상세정보 등을 추가 제공할 것임. - '11년부터는 학교별 응시현황과 3등급 성취수준 비율뿐만 아니라 전년대비 향상도까지 추가 공시할 것임. - 각급 학교와 교육청이 학업성취도 평가결과 관련 통계자료를 학생지도를 위해 효율적으로 활용할 수 있도록 맞춤형 통계정보시스템을 개발할 것임.
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